« Sortir du cadre pour le plaisir apprendre », voici la thématique du Festival de l’Apprendre 2022. Un sujet qui nous inspire particulièrement à l’IFCAM et que nous avons choisi d’aborder à travers les lieux pour apprendre. La salle de formation est-elle le seul lieu pour apprendre ? Sortir de la salle de formation veut-il nécessairement dire « aller […]

Certains considèrent que l’apprentissage nécessite de poser une intention au préalable alors que d’autres considèrent que l’intention n’est ni une condition nécessaire, ni une condition suffisante pour apprendre. L’intention, dans le cadre de l’apprentissage peut recouvrir deux aspects. L’intention pour soi, lorsque le sujet se met en mouvement, en vue de l’acquisition de compétences, et […]

Le 3 décembre dernier, des collaborateurs de la Direction de l’Ingénierie et de l’Innovation Pédagogique de l’IFCAM se sont retrouvés à la Fabrique Générale, à Paris, pour se redécouvrir et co-construire une vision collective sur la base des valeurs de l’IFCAM. Dorothée & Axel vous proposent un voyage au cœur de cette journée qui a […]

Lundi 18 octobre 2021, 9h30, Salle Grainetier, Silvae, Montrouge. Deux apprenants commencent une formation. Ils se connaissent bien et l’un dit à l’autre : « Je ne me fais pas de soucis pour toi, tu vas réussir à tout comprendre et tout apprendre, tu as de la chance, tu es intelligent et tu as toujours eu un […]

C’est indéniable, le podcast monte en puissance. Chaque jour, 87% des Français écoutent des informations au format audio(1). Mais pouvons-nous nous former grâce au podcast ? Pouvons-nous nous former, en nous promenant dans la rue, sans prise de notes ? Dans un monde où la productivité est devenue le mot d’ordre, le podcast plait, notamment […]

Les tendances sont des chemins qu’on peut décider d’emprunter ou pas en fonction qu’elles nous mènent à notre objectif de manière plus ou moins efficiente. Il y a les tendances « feu de paille » et les tendances de fond ; ce sont celles-ci auxquelles nous nous sommes attachés avec l’histoire de “Jérôme” écrite en […]

Après avoir écrit un premier article sur le codéveloppement selon Adrien Payette et partagé avec vous quelques conseils préalables à l’achat de ce type de formation et un second en format mémo dont l’objectif était de vous donner les clés pour apprécier la prestation proposée quand vous testez une séance découverte, je vous propose un […]

L’innovation : un grand mot qui enthousiasme autant qu’il peut impressionner. Et si innover n’était pas toujours si compliqué ? Et pas toujours technologique ? Et si innover, c’était parfois tout simplement faire un pas de côté ? Voir les choses sous un autre angle ? C’est précisément la démarche qu’a eu Faty Drider, ingénieure […]

Avez-vous déjà été tellement absorbé(e) par une activité que vous avez eu l’impression que le temps s’était arrêté ? Avez-vous déjà été si concentré(e) que vous en avez oublié tous vos problèmes ? Avez-vous déjà eu l’impression que tout était facile, que tout était sous contrôle ? Avez-vous déjà été dans un état tel de […]

Feedback or not feedback, that is the question !

Après avoir écrit un article sur le codéveloppement selon Adrien Payette et partagé avec vous quelques conseils préalables à l’achat de ce type de formation, je vous propose d’aborder le contenu d’une séance. L’objectif est de partager quelques clés pour apprécier la pertinence de la proposition de facilitation et de Codev qui vous est proposée […]

En pédagogie, l’agentivité est le pouvoir d’un apprenant à agir sur ses apprentissages et à en être acteur. A l’IFCAM, nous en sommes convaincus : un apprenant qui construit lui-même ses connaissances, son savoir et donc ses représentations mentales bénéficie d’apprentissages plus profonds, d’une meilleure mémorisation de l’information, d’un engagement fort et de connexions plus […]

Après vous avoir partagé mon expérience sur l’achat de formation softskills, je vous propose cette fois-ci un article dédié au codéveloppement. Le terme codéveloppement est devenu un terme générique, qui revêt de nombreuses pratiques proposées par le marché de la formation et de l’accompagnement. L’article vise à identifier ce qu’est le codéveloppement tel qu’Adrien Payette […]

En cette année particulière, de nombreux repères ont été bouleversés et de nouveaux modèles managériaux sont apparus. Corinne Brouard, Consultante Senior Management à l’IFCAM partage sa vision : les managers seront amenés à devenir des « leaders » , « des facilitateurs d’équipe » ! 2 comportements managériaux se sont dessinés Le confinement a imposé […]

Depuis 2017, l’IFCAM propose régulièrement des expositions dans son showroom. Y cohabitent une exposition permanente sur le cerveau « Apprendre, le cerveau livre ses secrets », et des expositions temporaires, toutes autour de la thématique de l’apprentissage. Après une exposition sur la VR et la pédagogie en 2018 et une autre sur l’apprentissage avec les robots, « Apprendre […]