La Gestelligence : comment le corps en mouvement permet au cerveau d’apprendre ?

Le 24 janvier dernier, l’IFCAM a contribué au Festival de l’apprendre 2023 organisé par le Cercle APE – Apprendre Ensemble & Learning Planet Institute. Le Festival est une fête pour célébrer, partager et explorer différentes formes d’apprentissage, … des initiatives locales, ouvertes à tous, jouées la même semaine.

Cette année, pour incarner la thématique « bouger pour apprendre ensemble » proposée par le cercleAPE, nous sommes allés explorer le concept de Gestelligence. Grâce à une conférence atelier animée par Ucka-Ludovic Ilolo nous avons expérimenté comment le corps en mouvement permet à notre cerveau d’apprendre.

Quels liens avec l’expérience apprenant ?

La thématique du festival fait totalement écho à nos pratiques et réflexions dans le cadre l’expérience apprenant et notamment avec sa dimension remarquable (l’IFCAM définit l’expérience apprenant à travers quatre dimensions : utile, engageante, remarquable et design UX).

Le caractère remarquable de l’expérience apprenant se traduit notamment par la prise en compte de la charge cognitive, des émotions et de la place du corps. La Gestelligence, théorie pratique développée par Ucka, aborde notamment les questions du mouvement, de l’unité du corps et de l’esprit en lien avec la charge cognitive.

Qu’est-ce que la Gestelligence ?

La Gestelligence est l’étude de la manière dont l’être humain s’inscrit dans le monde et dans le vivant à travers le mouvement.

Les restrictions que nous avons subies du fait de la pandémie nous rappellent l’importance du corps et du mouvement dans nos vies. Notre cerveau est fait pour interagir avec le monde. Des siècles de paradigme séparant la tête et le corps nous ont fait oublier cette vérité toute simple : la tête, le corps et le mouvement fonctionnent en symbiose. C’est cet ensemble qui nous permet d’effectuer des activités fondamentales comme APPRENDRE.

La Gestelligence étudie les liens entre le cerveau, le corps et le mouvement et propose une approche et des outils pour améliorer ses stratégies d’apprentissage

Que retient-on de cette conférence ?

3 points nous ont particulièrement marqués :

• Le passage par le corps pour comprendre certaines notions ou concepts est bien plus aisé qu’on ne l’imagine.
• La synchronisation du mouvement dans un collectif participe à une meilleure collaboration
• Aujourd’hui la réunification de notre corps et notre esprit apparaît comme plus qu’essentielle pour mieux apprendre.

Nous vous laissons découvrir le replay de cette conférence ! N’hésitez pas à partager vos retours et vos expériences en commentaires. 

Le festival a également été une belle occasion de transversalité inter-équipe à l’IFCAM, d’apprentissage et de partage afin de permettre aux participants de vivre une expérience immersive en présence comme à distance !

Dorothée Cavignaux-Bros, Ingénieure Formation et Docteure en Sciences l’Education et de la Formation

Pauline Hubert, Chargée de Communication Interne et Digitale