Plusieurs experts pédagogiques de l’IFCAM se sont rendus au salon Learning Technologie et, sans surprise, l’IA était au cœur de cet événement, aussi bien sur les stands que lors des conférences.Dans cet article, Stéphanie Ferla et Guillaume Laforêt partagent avec nous 2 réflexions qui ont particulièrement fait écho chez eux : Les Agents Conversationnels : enjeux […]

A l’heure du numérique et du développement de l’Intelligence Artificielle, le lien humain reste un des fondamentaux du développement des collaborateurs. Le mentorat est l’une des manifestations les plus vivantes, et en pleine expansion, de l’importance de ce lien en entreprise. Le mentorat, une méthode ancestrale…  Le mentorat ne date pas d’hier. Le nom même vient de la mythologie […]

Comment diffuser auprès de nos collaborateurs un webinaire de 45min déjà enregistré en s’assurant qu’ils le suivent dans son intégralité et retiennent les points clés ? C’est la question qu’a posé un commanditaire à l’IFCAM… La solution la plus simple et qui peut sembler la plus efficace est de déposer la vidéo du webinaire sur une […]

Dans le cadre de la rédaction d’un chapitre de l’ouvrage collectif « IA et management : de l’enseignement à la décision dans les organisations », Gabriel Morin, enseignant-chercheur au LARGEPA, Dorothée Cavignaux-Bros, chercheuse en sciences de l’éducation et de la formation et responsable de recherche au Lab Innovation R&D à l’IFCAM, et Guillaume Lefebvre, Directeur général de […]

Pour la troisième année consécutive, l’IFCAM s’est engagée aux côtés du lycée Val de Seine du Grand-Quevilly, de l’AMOPA (Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques) et du Crédit Agricole Normandie-Seine pour accompagner les lycéens dans leur réflexion sur leur avenir professionnel.Cette nouvelle édition de “L’éveil des talents” a réuni tous les participants autour […]

Cette année le lab Innovation Recherche et Développement de l’IFCAM a été invité à contribuer à la 4e édition du Forum Innovation organisé par Le Cube EIC à Tourcoing. Dans ce cadre, Maud Delevaux et Dorothée Cavignaux Bros, respectivement anthropologue et docteure en sciences de l’éducation et de la formation et chercheuses à l’IFCAM ont […]

En complément des formations présentielles ou distancielles, le e-doing prolonge l’apprentissage, favorise l’acquisition durable des compétences en plaçant l’apprenant dans l’action, dans la durée. Tester, décider, expérimenter… autant de leviers pour transformer les savoirs en compétences opérationnelles. Un principe simple, mais essentiel : on apprend mieux en faisant.  Qu’est-ce que le e-doing ? Le e-doing […]

Mardi 27 janvier, l’IFCAM s’est invité au Festival de l’apprendre (coordonné par le CercleAPE et le Learning Planet Institute) pour une parenthèse un peu particulière. Le Lab Innovation, Recherche & Développement a eu le plaisir d’accueillir Dora Formica. Si vous ne la connaissez pas encore, Dora est une illustratrice franco-suisse, notamment auteure de la bande […]

1976. Le monde ne parle pas encore d’IA, d’omnicanal, de cybersécurité, de climat, de data. Les téléphones sont posés sur les bureaux, la connaissance repose sur le papier, et l’apprentissage distanciel se fait au rythme du courrier postal. Et pourtant, une révolution est en marche …. Une université pionnière 1976, la vision devient institution L’histoire […]

Le Codev est une des pratiques de l’intelligence collective. Il permet de créer une communauté d’apprentissage pour perfectionner ses pratiques. Le principe ? S’appuyer sur des situations réelles, issues du terrain, apportées par des pairs. Chacun bénéficie des expériences de l’autre, de son regard réflectif sur des projets ou problématiques professionnelles. Ainsi la démarche est structurée […]

Convaincue que le désir d’apprendre est la base pour que les organisations grandissent et prospèrent durablement, l’association Sol France, Société pour l’Organisation Apprenante, a lancé en 2025 son 1er observatoire de l’apprenance. Les 27 et 28 novembre derniers près de 200 personnes (chercheurs, consultants indépendants ou salariés, responsables et collaborateurs de différentes organisations publiques ou […]

Parce qu’à l’IFCAM nous sommes convaincus de la nécessité d’accompagner dirigeants et collaborateurs, nous avons développé des approches de coaching variées et complémentaires au service du Groupe, de l’humain et des territoires. Isabelle, peux-tu nous présenter ton rôle aujourd’hui à l’IFCAM ? Je suis responsable de l’activité coaching individuel et collectif à l’IFCAM. Ce rôle, […]

En juin dernier, l’IFCAM a inauguré une nouvelle exposition « Apprendre, le corps entre en scène », sur le campus Evergreen : une expérience sensorielle et participative pour explorer la place du corps dans l’apprentissage composée d’ateliers et d’une conférence inaugurale. Afin de lancer l’exposition, Dorothée Cavignaux-Bros (PhD, Responsable de Recherche à l’IFCAM) et Denis Cristol (PhD, […]

Et si la meilleure façon de comprendre les rouages d’une banque de détail, c’était… de jouer ? C’est le pari réussi de StratégiCA, le business game conçu par l’IFCAM et HEC Montreal. Plus qu’un jeu, un levier pédagogique puissant qui plonge les participants dans la peau d’un comité de direction chargé de piloter la stratégie d’une Caisse […]

Depuis plusieurs années l’IFCAM accompagne le Projet Sociétal du groupe Crédit Agricole à travers la formation de ses 157 000 collaborateurs et de ses élus aux enjeux du développement durable. Forte de cette expérience, l’Université du Groupe franchit une nouvelle étape avec trois nouveaux programmes RSE ouverts à tous les métiers et à toutes les entreprises, au-delà du groupe […]