Les compétences collectives portent l’enjeu d’engager un mouvement pour coopérer ensemble au service du bien commun. Les Compétences collectives sont plus qu’une somme de compétences individuelles. Qui dit compétence, dit savoir. Et plus que le savoir, les compétences sont notre capacité à utiliser plusieurs savoirs simultanément pour les transformer en une action. En partant d’une démarche individuelle […]

Cette année encore, les équipes de l’IFCAM et de la FNCA (Fédération Nationale du Crédit Agricole) la ont mis leurs projets en commun pour organiser des rencontres et des échanges afin de sensibiliser les collaborateurs pendant la semaine du handicap, du 14 au 18 novembre. Marché solidaire à l’IFCAM Le Marché Solidaire, qui regroupait 7 […]

L’accélération et l’apprentissage collectif et leurs ressorts étaient au cœur des problématiques des chercheurs et des praticiens qui ont échangé cette année lors du 9e colloque scientifique sur l’ autoformation organisé par l’UCO, qui s’est tenu à Angers du 26 au 28 octobre 2016. L’ autoformation, qui n’est pas solo-formation (Philippe Carré), implique une présence des autres, « les […]

Dans le cadre d’une évolution de l’outil du poste de travail, l’IFCAM a créé un jeu de plateau afin de former les collaborateurs de Caisses Régionales en s’amusant : PILCOPOLY Cette modalité a été l’occasion pour les équipes des formations poste de travail de mettre en pratique de nouvelles compétences afin de proposer un principe […]

Seule Université du secteur bancaire nominée, l’IFCAM est également la seule à avoir obtenu deux trophées au Printemps des Universités d’entreprise. IFCAM reconnue comme Université d’Entreprise à part entière Deux prix ont été décernés le 7 avril 2016 à l’occasion de la manifestation U Spring, organisée par Leaders League, avec le partenariat de Décideurs Magazine et […]

Dès sa création, l’IFCAM a défriché, innové en matière de pédagogie, grâce au département Recherches et aux études réalisées dans son cadre. Sa force première, l’innovation, permet à l’IFCAM de tester et de valider de nouvelles méthodes de formations qui permettent de développer les compétences de nos collaborateurs. Après 2013 et le GIE, les modalités évoluent […]

L’IFCAM est fier d’être partenaire du projet thecamp, qui va prendre forme dans le Sud de la France, à Aix-en-Provence. Au-delà de son propre partenariat, c’est le Groupe Crédit Agricole qui est également engagé au côté de thecamp en étant l’un des partenaires fondateurs. thecamp : centre de recherche et incubateur de start-up Bien plus qu’un […]

Dans le cadre de l’Institut de Développement des Dirigeants (Programme de formation destiné aux Directeurs généraux et aux Présidents du Groupe Crédit Agricole), l’IFCAM élabore des modules de formation de deux jours autour de sujets prospectifs. Ces sujets ne sont pas forcément d’ordre bancaire, mais au contraire ouvrent les neurones sur des champs bien plus […]

À l’occasion de ses 40 ans, l’IFCAM, l’Université d’Entreprise du Groupe Crédit Agricole, permet à ses collaborateurs de s’exprimer sur l’évolution de la formation et du développement des compétences par la mise à disposition d’un forum : une première pour le Groupe ! Pour faire le point, en cette année anniversaire, et fidèle aux principes qui prévalent […]

Invités pour les 40 ans de l’IFCAM, à une soirée anniversaire, Salle Wagram, le 20 septembre 2016, les IFCAMIENS sont intrigués quand on leur annonce qu’ils vont vivre une expérience collective, du registre d’un art appliqué.

Dans cette série d’articles, je vous propose d’explorer quelques concepts clés de la formation continue des adultes. Commençons par l’apprenance…

Clémentine Thenet de Crossknowledge partage ses bonnes pratiques pour optimiser les dispositifs de Digital Learning.

Depuis 40 ans, les hommes et les femmes de l’IFCAM ont toujours eu la passion de la formation, la passion pour leur entreprise. Leur histoire a fait l’objet d’un livre, édité à l’occasion de cette année anniversaire.

Des Directeurs commerciaux et marketing issus des Caisses régionales et des filiales du Groupe ont eu l’opportunité de dépasser les frontières européennes et de partir en Chine.

L’IFCAM ne s’est pas posé longtemps la question, en explorant dès sa création les chemins du jeu en formation. Loin d’être un effet de mode, le jeu est pour l’IFCAM une approche pédagogique durable.