A LA UNE

Image sur laquelle on voit une main humaine et un robot dessiner
  • Conférences

« Dessiner et créer à l’ère de l’IA », rencontre avec Dora Formica

Mardi 27 janvier, l’IFCAM s’est invité au Festival de l’apprendre (coordonné par le CercleAPE et le Learning Planet Institute) pour une parenthèse un peu particulière. Le Lab Innovation, Recherche & Développement a eu le plaisir d’accueillir Dora Formica. Si vous ne la connaissez pas encore, Dora est une illustratrice franco-suisse, notamment auteure de la bande […]

23 février 2026 124 vues
Comment la formation s'inspire des quiz TV ?
  • Modalités pédagogiques

Comment la formation s’inspire des quiz TV ?

C’est en écoutant BFM Business que Pascal Mollicone, Digital Learning Manager à l’IFCAM, a découvert la solution de live quiz Bethewone. Prédisant que cette nouvelle approche ludique apporterait un vrai plus à nos apprenants, il a pris contact avec la Start’Up Dimoba pour en savoir plus. Retour sur une première expérience pleine de promesses !

11 septembre 2019
4 chefs d'orchestre à la loupe de Process Communication
  • Apprentissage

4 chefs d’orchestre à la loupe de Process Communication

La Process communication est un modèle de connaissance de soi, et des autres, développé aux Etats-Unis par le Docteur Taïbi Kahler pour accompagner les équipes de la NASA sur la mission Apollo. Cet article s’inscrit dans une série qui se propose d’illustrer le modèle Process communication et la richesse de ses concepts au travers d’exemples […]

3 septembre 2019
Management, organisation et sens au travail : quelles évolutions ?
  • Management

Quelles pistes face à l’essoufflement des modes de management et d’organisations traditionnels ?

Ah le management ! A l’origine du mot, un véritable manège qui tourne en rond. Une approche aujourd’hui remise en cause par des salariés en quête d’un nouveau sens. L’Institut des Dirigeants du Groupe Crédit Agricole a souhaité en savoir plus sur les nouveaux modes de managements. Retour sur une journée riche en apprentissage !

16 juillet 2019
L’intelligence artificielle au service de la formation des collaborateurs
  • Tendances

L’intelligence artificielle au service de la formation des collaborateurs

Afin de proposer des formations toujours plus personnalisées et plus proches des besoins de chaque collaborateur, l’IFCAM met en place son premier moteur de recommandation de formations. Interview avec Vanessa Dastugue, responsable de ce projet à l’IFCAM.

12 juillet 2019
"On ne naît pas créatif, on le devient"
  • Apprentissage
  • Tendances

« On ne naît pas créatif, on le devient »

Cette semaine nous laissons la parole à Jules Zimmermann, formateur, conférencier et enseignant en créativité. Jules est intervenu à plusieurs reprises pour proposer des conférences à l’IFCAM et anime une journée de formation dédiée à la créativité dans le cadre de notre Parcours Compétences Transversales (PCT). Sommes-nous tous créatifs ? Lorsque je raconte que je travaille […]

25 juin 2019
Faire la sieste en formation, une drôle d'idée ?
  • Tendances

Faire la sieste en formation, une drôle d’idée ?

Dans le cadre de nos évènements « le connecteur », nous avons profité de la journée mondiale du bien-être pour proposer à nos collaborateurs et apprenants de vivre une expérience originale : la micro-sieste guidée ! La sieste au travail fait-elle son grand retour ? Depuis quelques années le sujet de la sieste en entreprise est sur toutes les lèvres.La durée du […]

13 juin 2019
L’accompagnateur VAE est-il un éditeur comme un autre ?
  • Certifiant
  • Modalités pédagogiques

L’accompagnateur VAE est-il un éditeur comme un autre ?

Nous vous proposons cette semaine, dans notre blog, un article de France Tabariés, consultante chez Syllab qui travaille régulièrement avec nous sur des formations d’écriture.Ancienne éditrice, France propose un parallèle intéressant entre le rôle d’accompagnateur VAE et l’éditeur.Suite à cet article, Estelle Pierru, Responsable d’Unité au sein du Pôle Coordination Pédagogique nous en dit plus […]

28 mai 2019
Pourquoi l'IFCAM organise la journée des geeks ?
  • Expériences

Pourquoi l’IFCAM organise la journée des geeks ?

Mardi 21 mai l’IFCAM organisait son premier événement dédié à la fois à ses collaborateurs et aux apprenants en formation sur le campus. Retour sur une journée riche en partage !

24 mai 2019
Livre blanc : sommes nous prêts à apprendre avec un robot ?
  • Apprentissage
  • Tendances

Livre blanc : sommes nous prêts à apprendre avec un robot ?

Fin 2018, début 2019, nous avons invité les collaborateurs du campus Evergreen à participer à notre exposition « Apprendre avec un robot, ça vous [bot’] ? » Nous sommes ravis de vous présenter aujourd’hui le livre blanc de cette expo passionnante !

13 mai 2019
Un escape game inversé pour se former à la gestion des Incivilités !
  • Modalités pédagogiques

Un escape game inversé pour se former à la gestion des incivilités !

L’IFCAM innove en proposant un « Escape Game inversé » au cœur de sa nouvelle formation dédiée à la gestion de l’agressivité dans la relation client.

2 mai 2019
L’IFCAM, source d’inspiration pour les « voyages apprenants »
  • Expériences

L’IFCAM, une destination pour des « voyages apprenants »

Depuis notre installation sur notre nouveau Campus, nous avons eu le plaisir de recevoir plusieurs learning expeditions. En parallèle, nous avons également été invités à découvrir d’autres universités d’entreprise. Des moments d’échanges et de partages d’expériences profitables à tous !

16 avril 2019
Le Scan’Up au service des formations conformité
  • Modalités pédagogiques

Le Scan’up® pour optimiser les formations conformité

En mars 2018, nous vous présentions notre dispositif de montée en compétences Scan’up®. Un an plus tard, nous appliquons ce dispositif à un nouveau domaine spécifique : la conformité.

4 avril 2019
Cahier de tendances de la formation : printemps 2019
  • Tendances

Cahier de tendances de la formation : printemps 2019

Initié en 2018, le cahier de tendances proposé par l’IFCAM tente d’identifier des tendances émergentes qui pourraient inspirer des projets à court ou moyen terme. Au travers de faits repérés dans le monde entier, nous nous interrogeons sur des pratiques peu communes qui résonnent avec la formation de demain. Dans cette seconde édition, nous invitons […]

28 mars 2019
Campus Augmenté : un dispositif d’accompagnement des formateurs co-construit au service de l’Expérience Apprenant
  • Expérience apprenant

Campus Augmenté : un dispositif d’accompagnement des formateurs co-construit au service de l’Expérience Apprenant

Episode 1 : conception et déploiement de la formation « Campus Augmenté » à destination des formateurs du Groupe et des Form’Acteurs. Un déménagement, un nouveau site, un Campus physique tout neuf : autant d’ingrédients au service d’une expérience apprenant utile, remarquable et engageante. Une question s’est alors posée : comment accompagner nos formateurs et nos partenaires pédagogiques aux nouveaux […]

26 mars 2019
Et si nous retrouvions tout le plaisir d’écrire ?
  • Apprentissage
  • Expériences

Et si nous retrouvions tout le plaisir d’écrire ?

La capacité à communiquer par écrit, fait des parties de ces fameuses soft skills dont nous entendons parler un peu plus chaque jour.Isabelle Holie, responsable des achats pédagogiques à l’IFCAM, s’est rendue dans un atelier d’écriture. Elle partage avec nous son expérience. Mais au fait, c’est quoi les soft skills ?

14 mars 2019
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