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Comment aider les lycéens à imaginer leur avenir, à oser des parcours auxquels ils n’auraient pas pensé, et à découvrir les métiers qui façonnent leur territoire ?C’est tout l’enjeu de l’événement Éveil des talents, porté par l’IFCAM, en partenariat avec l’Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques (AMOPA) et le réseau mutualiste du Crédit […]
Du 21 Novembre au 7 décembre se tenait le 3ème et dernier acte de l’exposition dédiée à la réalité virtuelle au Showroom de l’IFCAM, l’Université du Groupe Crédit Agricole. Place à la créativité dans la Réalité Virtuelle Après 2 expositions sur les émotions et la collaboration autour de la réalité virtuelle, ce thème 3 abordait […]
Rapid’Mooc, une nouvelle façon de réaliser des vidéos de façon ludique ! Dans l’article « Un nouveau regard sur la vidéo partie 1 », Olivier Armitano de la société INWICAST et partenaire de l’IFCAM nous livrait sa vision de la vidéo dans la formation
Les organisations sont contraintes de produire massivement des contenus de formation pour répondre à l’évolution des besoins. Le format vidéo s’impose en cela qu’il facilite la compréhension et l’assimilation des connaissances. Pour limiter les coûts potentiellement hollywoodiens de la vidéo
Alain Commissione fondateur de Mine de Savoirs, la start-up éditrice de la plateforme MROD, revient sur la collaboration « digitale » avec l’IFCAM.
Le défi du développement des compétences au sein du Groupe Crédit Agricole ce livre blanc propose une réflexion prospective à l’horizon 2020-2025.
Dans « Réalité virtuelle : quel champ des possibles pour la formation ? », l’IFCAM présentait son showroom, son ambition et le thème 1 de son exposition dédiée à la réalité virtuelle.
Les 14 & 15 octobre, plusieurs équipes se sont rencontrées dans le cadre du Hackathon « Apprendre ensemble de 3 à 99 ans, à l’ère du digital », organisé par le Cercle Apprendre Autrement. Parmi ces équipes, de nombreux projets ont vue le jour, dont Happy Learn !
La question pertinente qui est posée par E&P concerne les « lieu(x) d’apprendre ». Peut-on toujours penser la formation au travers de ces fameux « centres, salles et bureaux » de formation ? Pour engager cette réflexion, dsides et E&P proposent d’interagir autour de 3 sous-questions : – « La salle de formation est-elle encore nécessaire ? » – « Quels espaces […]
Les 14 & 15 octobre, plusieurs équipes se sont rencontrées dans le cadre du Hackathon « Apprendre ensemble de 3 à 99 ans, à l’ère du digital », organisé par le Cercle Apprendre Autrement. Parmi ces équipes, de nombreux projets ont vue le jour, dont Génération VR !
Avec l’arrivée sur le Campus du Groupe Crédit Agricole, s’est ouvert un nouveau lieu emblématique pour l’Université du Groupe : le Showroom – espace dédié à la découverte et au partage, autour d’une question centrale : comment apprend-t-on aujourd’hui et apprendra-t-on demain ? À la découverte de la Réalité Virtuelle Toute l’année, le Showroom propose des […]
En cette fin d’année 2017 se tenait le Microsoft Experiences 17. Un salon organisé par la firme de Mountain View pour rassembler tous leurs partenaires et clients évoluant au gré de la technologie et de l’innovation. C’était au Palais des Congrès de Paris et nous y étions.
L’IFCAM, Université du Groupe Crédit Agricole, était invité à témoigner le 11 octobre 2017 lors de la Conférence organisée par DAVEO sur le thème Future of Work (travailler autrement demain). Intervenaient également aux côtés de Christelle CHAPPAZ, des représentants de Great Place to Work, ENGIE, EPITECH, Décathlon, …
J’ai récemment eu la chance de suivre à l’IFCAM une conférence sur l’impact des neurosciences dans le domaine de la formation par le Docteur en neurosciences Nadia Medjad. J’ai découvert ou redécouvert en termes clairs et pédagogiques comment « capter l’attention en prenant en compte le fonctionnement naturel du cerveau » pour « faciliter la Mémorisation »
Espace convivial, lieu de découvertes et de rencontres inattendues, notre Showroom fédère les initiatives et les innovations pédagogiques des entités du Groupe Crédit Agricole et met en scène également des procédés inspirants, captés dans la vie de tous les jours pour vivre et partager des expériences autour d’une question centrale : comment apprend-t ’on aujourd’hui et […]
Le Cercle Apprendre Autrement organise en octobre 2017 un Hackathon sur le thème : « Apprendre ensemble de 3 à 99 ans, à l’ère du digital ». L’IFCAM proposera 1 ou 2 défis sur lesquels travailleront les participants du hackathon, pendant 2 jours (14 & 15 octobre). Nous prêterons également notre nouveau Campus Silvae […]