Partager la publication "IFCAM, Partenaire du Hackathon : Apprendre ensemble à l’ère du Digital"
Les objectifs du Hackathon sont les suivants
• Promouvoir la philosophie « apprendre ensemble »
• Réinventer les usages en matière de pédagogie en s’appuyant sur les (nouvelles) technologies pour apprendre, de 3 à 99 ans
• S’appuyer sur le levier de transformation du numérique pour favoriser l’apprentissage collectif
• Sortir du cadre et se donner un espace pour imaginer des innovations de rupture
Ce Hackathon a pour ambition de réunir une centaine de personnes d’horizons variés et complémentaires : formateurs, consultants, collaborateurs d’université d’entreprise, responsables formation, coachs, professeurs de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, éditeurs scolaires, Start-up EdTech, éditeurs logiciels, journalistes, parents, étudiants , codeurs, facilitateurs , gamers, graphistes, financeurs de start-up, associations, ONG, élus, … Les participants seront francophones.
Dorothée, Trésorière du Cercle APE et Ingénieure Pédagogique à l’IFCAM vous dévoile le principe et le contenu du Hackathon en vidéo :
Pourquoi l’IFCAM est partenaire majeur de cet évènement ?
Grâce à cette participation active, l’IFCAM va promouvoir davantage son positionnement tant qu’Université d’entreprise, innovante, ouverte, technologique et chaleureuse au sein du Groupe Crédit Agricole et en dehors.
• Tester de nouvelles modalités de travail et d’échanges, des nouvelles technologies au service de l’apprentissage
• Bénéficier de livrables utiles
Si vous souhaitez en savoir plus et pourquoi pas participer, cliquez-ici : CercleAPE
Dernière minute : les prix !
Les grands temps de l’événement se sont appuyés sur les méthodes de la créativité et du design-thinking afin d’obtenir des prototypes et un pitch en fin de weekend distingués par quatre prix :
– Le prix de l’innovation collaborative
Prix N°1 : Comment piloter la data dans la formation ? Une solution pour accompagner les organisations dans la cartographie de montée en compétences de leurs collaborateurs dans leur environnement
Prix N°2 : Comment introduire et développer collectivement les relations interpersonnelles et intergénérationnelles dans l’entreprise en utilisant la réalité virtuelle ? Développer l’empathie envers les patients et sa famille chez un soignant en étant dans un système en totale immersion.
Prix N° 3 : Comment aider mon organisation à devenir une organisation apprenante et engagée ?
– Le prix coup de coeur du cercle APE est attribué au thème : Comment mettre de l’humour au sein de la formation à distance ? Ma mallette de magicien pour générer des émotions au service de l’apprentissage distanciel et mieux impliquer l’apprenant – Le prix coup de coeur de l’IFCAM revient au défi: Comment développer l’empathie envers les patients et sa famille chez un soignant en étant dans un système en totale immersion.
– Le prix Start-up est remporté par UPTALE Expériences pédagogiques réelles et gamifiées en 360°/Réalité Virtuelle pour la Formation et la Communication https://www.uptale.io/
– Le prix du meilleur pitch va à: Ma mallette de magicien pour générer des émotions au service de l’apprentissage distanciel pour mieux impliquer l’apprenant
A bientôt pour en savoir plus sur ces travaux !
Dorothée Cavignaux-Bros & Christelle Chappaz
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