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About Pauline HUBERT

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Et si l’Expérience Apprenant était utile, engageante et remarquable ?

A la Une, Expériences, Expériences / A la Une| 08/09/2020||

L'apprenant est un consommat [...]

La subtilité du feedback inspiré du codéveloppement.

Tendances, Tendances / A la Une| 26/08/2020||

A l’ère où le feedback, pratique inspirée du coaching, est proposé dans de nombreuses formations, nous vous proposons une lecture de cette manière de s’adresser à ses co-équipiers sous l’angle du Co développement. […]

Le microlearning, une modalité d’avenir ?

Tendances| 22/07/2020||

Si la littérature scientifique sur le microlearning est encore balbutiante, l’offre en matière de solutions – outils auteurs, plateformes – se développe rapidement. Nouvelle tendance ou véritable révolution, qu’importe : comme toute modalité pédagogique, le microlearning n’est en lui-même ni bon ni mauvais. Cela dépend avant tout de l’usage qui en est fait. Il semblerait cependant qu’il puisse occuper une place intéressante dans le paysage de la formation, en répondant à des problématiques parfois laissées-pour-compte par d’autres modalités. […]

Des rencontres 100% connectées, 100% collaboratives et 100% humaines

Expériences| 10/07/2020||

Depuis plus de 10 ans l’IFCAM organise 2 fois par an les rencontres de la formation. Deux jours d’échanges avec les acteurs de la formation des Caisses régionales et filiales du Groupe Crédit Agricole autour d’un thème fil rouge. Ateliers, conférences, moments d’échanges et de convivialité ponctuent habituellement ces moments privilégiés. Comment reproduire cette dynamique en format 100% connecté en raison de la crise sanitaire ? […]

Vous avez dit classe virtuelle en formation ?

Tendances| 03/07/2020||

La classe virtuelle est apparue il y a plus de 30 ans dans la formation et l’éducation. C’est une modalité de formation à distance synchrone. Elle est mise en avant dans le contexte actuel, comme modalité essentielle pour accompagner et favoriser l’apprentissage à distance. Retrouvons Léa et Alexis, pour identifier les conditions de succès de cette modalité pédagogique. […]

L’effet papillon : petite cause, grandes conséquences

Tendances| 01/07/2020||

La crise sanitaire impacte le monde du travail, c’est évident.  Dans quelle mesure ? L’avenir nous le dira.Ce qu’on sait aujourd’hui, c’est que des changements latents se sont imposés : confiance, autonomie, lâcher prise… Alors quels impacts pour le management ? Corinne Brouard, responsable des formations en management à l’IFCAM, nous partage sa vision. […]

Antidote. Un certain regard sur des futurs qui se jouent au présent

Expériences| 18/06/2020||

On s’en souvient, les premiers jours du confinement ont vu fleurir chez certaines entreprises des bouquets d’offres généreuses ou marquetées couvrant toute la période du reclus chez soi. En parallèle, la sphère information s’emplissait largement et quasi uniquement des chiffres pandémiques et angoissants actualisés en permanence. Il nous a alors paru nécessaire de devoir surfer sur cette vague de générosité tout en apportant au lecteur une vraie différence d’apport. […]

Et si se former créait du lien social ?

Tendances| 09/06/2020||

Il y a quelques semaines nou [...]

Parce qu’on ne peut pas prendre ses distances avec la formation

Expériences| 04/06/2020||

Qui aurait cru début 2020 qu [...]

Design émotionnel : quand le digital part à la rencontre de nos émotions

Tendances| 05/05/2020||

Les enjeux liés au rôle et à la place du digital dans le monde de la formation sont plus que jamais au cœur de l’actualité. Historiquement, celui-ci a d’abord été envisagé en tant que pure expérience d’utilisation. Importaient alors 3 critères : l’efficacité de l’outil (l’atteinte effective de l’objectif), son efficience (la facilité d’utilisation), et la satisfaction de l’utilisateur. La qualité d’un dispositif était ainsi, a priori, objectivement mesurable. Aujourd’hui, les constats empiriques faits par les professionnels de la formation et les avancées théoriques de la recherche en sciences cognitives convergent vers un consensus beaucoup plus nuancé. Le digital semble aussi une expérience émotionnelle. […]