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About Pauline HUBERT

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Prestations de codéveloppement : quelques conseils préalables à l’achat (épisode 1)

A la Une, Expériences, Expériences / A la Une| 13/04/2021||

Après vous avoir partagé mon [...]

Management : et si vous misiez sur le Collectif ?

Tendances, Tendances / A la Une| 01/04/2021||

En cette année particulière, [...]

« Apprendre, la force de la nature », la nouvelle exposition de l’IFCAM

Tendances| 04/03/2021||

Depuis 2017, l’IFCAM propose [...]

Excellence relationnelle : à projet d’envergure, formation d’envergure !

Expériences| 25/02/2021||

Le modèle relationnel est un [...]

Camp’use distanciel : Petits secrets entre formateurs pour animer à distance

Expériences| 04/02/2021||

Si le nouveau site de l’IFCAM a fait éclore le dispositif Camp’use, la crise sanitaire que nous vivons a permis de le faire évoluer. Après avoir permis aux formateurs de l’IFCAM venant régulièrement animer sur le Campus de se familiariser avec les ressources physiques mises à leur disposition, Camp’use s’attache aujourd’hui à les familiariser au format distanciel ! […]

Acheter des formations Softskills, quelques clés proposées par une acheteuse éclairée.

Expériences| 22/01/2021||

Les formations aux softskills sont de plus en plus nombreuses sur le marché de la formation. Mais une formation en développement personnel n’est pas tout à fait une formation comme les autres… Dans cet article, Isabelle Holie, acheteuse à l’IFCAM partage son expérience et suggère quelques questions à se poser avant de se lancer ! […]

Comment favoriser l’apprentissage lors d’un événement ?

Expériences| 17/12/2020||

A l’IFCAM, Université du Cré [...]

Les bases psychologiques de l’AFEST, bénéfices pour l’apprenant et pour l’accompagnateur

Tendances, Tendances / A la Une| 20/11/2020||

Dans cet article, Camille Be [...]

Du présentiel à la Classe Virtuelle : retour sur une transformation pleine de promesses.

Expériences| 15/10/2020||

A l’IFCAM, avant la crise sanitaire, plus de 50% de nos formations étaient déjà jouées en distanciel. Il a malgré tout fallu basculer un nombre significatif de formations en présentiel en format distanciel, et notamment en classe virtuelle, modalité qui s’est répandue comme une trainée de poudre pendant cette période. Nous nous proposons de vous raconter l’expérience singulière que nous avons vécue pour se transformer à cette très grande vitesse, et comme jamais nous ne l’aurions imaginé avant le confinement. […]

Quand la formation s’hybride !

Tendances| 29/09/2020||

Dans cet article, Dorothée Cavignaux-Bros, ingénieure formation à l’IFCAM nous propose un éclairage sur l’hybridation de la formation et ses implications pour le design centré expérience apprenant (LXD). […]