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About Pauline HUBERT

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Nom de code : Explor’Action

A la Une, Expériences, Expériences / A la Une| 05/03/2020||

Voilà cinq ans que l’IFCAM a créé son Institut dédié à la formation des dirigeants. Retour sur la création d’un programme de A à Z au service d’une population déjà très sollicitée. […]

Motivation, plaisir, valeur : soyez (auto)déterminés !

Tendances, Tendances / A la Une| 28/02/2020||

S’il est un concept fondamen [...]

Mix formation, la combinaison gagnante ?

Tendances| 06/02/2020||

Le mix formation (ou blended learning) est désormais utilisé dans nombre de formations à l’IFCAM comme ailleurs. Plus qu’un simple effet de mode, le mix formation a un réel impact sur la motivation, l’apprentissage et la mémorisation. […]

AFEST : 5 questions à se poser avant de se lancer

Tendances| 31/01/2020||

Depuis quelques mois, l’AFES [...]

Curiosité, surprise, erreur : 3 ingrédients pour un apprentissage efficace

Tendances| 17/01/2020||

Si la recette de la formation idéale reste encore à trouver, deux ingrédients semblent a priori essentiels : la curiosité et la surprise. Aujourd’hui, les nouveaux modèles issus de la recherche en neurosciences cognitives confirment cette intuition. Au-delà de traiter les informations qu’il reçoit, le cerveau anticipe celles à venir. S’engager et faire des erreurs, en nourrissant respectivement les besoins de curiosité et de surprise, permet de soutenir le cerveau dans les processus d’apprentissage. […]

L’adaptive learning au service de l’apprenant

Expériences| 13/12/2019||

Depuis 2015, nous proposons plusieurs MOOCs dans le cadre de formations diplômantes. Afin d’améliorer les résultats à ces MOOCS et le taux d’obtention du diplôme, nous avons lancé un projet avec de l’adaptive learning dans un des parcours. L’enjeu principal de ce pilote était de mettre à disposition des « quiz non notés » adaptables au niveau et aux besoins de chaque apprenant pour plus d’efficacité. […]

Hyperconnexion : Ne vous faites plus avoir par votre cerveau !

Tendances / A la Une| 06/12/2019||

Multitasking, manque de paus [...]

Management, à la recherche du sens perdu

Expériences| 25/11/2019||

A l’heure des transformations successives de notre monde et de nos organisations, notre approche de la formation managériale n’échappe pas à ce besoin de repenser les choses autrement, afin de donner à nos lignes managériales un nouveau regard sur leur rôle et ce que le groupe attend sur leurs postures. […]

Et si une web série pouvait aider à apprendre ?

Expériences| 05/11/2019||

A l’heure où les séries sont un véritable phénomène de société, les plateformes de vidéo à la demande sont de plus en plus nombreuses pour répondre à ce besoin de consommation instantanée d’intrigues, d’histoires, de personnages auxquels on s’identifie tous. Depuis quelques temps, l’idée tourne en boucle dans ma tête. Et si on appliquait les codes de Netflix à la formation professionnelle ? Et si une web-série pouvait nous aider à apprendre ?  […]

L’AFEST : une réelle opportunité dans un contexte de transformation de nos métiers

Tendances| 29/10/2019||

L’AFEST, Action de Formation En Situation de Travail, est une des deux modalités de formation de la nouvelle loi Avenir Professionnel qui a été précisée par décret avec la FOAD (Formation Ouverte A Distance). Sa particularité est d’avoir comme premier matériau pédagogique les situations de travail. Dorothée Cavignaux-Bros, Ingénieure Formation à l’IFCAM, propose des éléments de réponses aux questions que l’on peut se poser sur cette modalité pédagogique ! […]